В умовах децентралізації, передаючи громадам повноваження, ресурси та можливості, ми не залишаємо місцеву владу сам-на-сам з питаннями професійно-технічної освіти. Про це заявив Віце-прем’єр-міністр – Міністр регіонального розвитку, будівництва та ЖКГ Геннадій Зубко на конференції «Професійна освіта та підготовка робітничих кадрів: сприяння соціально-економічному та регіональному розвитку України».
«У процесі реформування системи ПТО мають бути задіяні чотири міністерства. В першу чергу, МОН, яке забезпечує стандарти, кваліфікації навчально-методичну підтримку. Далі, Мінекономрозвитку, яке визначає пріоритети розвитку економіки, в тому числі і для регіонів. Мінрегіон – відповідає за регіональний розвиток, координує реалізацію інфраструктурних проектів для визначення необхідності підсилення тієї чи іншої галузі. Мінсоцполітики – здійснює аналіз регіональних ринків праці, аналіз з точки зору Фонду зайнятості. Для того, щоб реформа відбулась, і ми дали нову якість ПТО, потрібно об’єднати всі ці напрямки», — зазначив Геннадій Зубко.
Він додав, що місцева влада у партнерстві з бізнесом формує стратегії розвитку на основі конкурентних переваг регіону та кластерного підходу. «А відтак формує карту попиту на професійно-технічні спеціальності, що відповідає вимогам часу. Саме у відповідності до цих кластерів і має відбуватись професійно-технічна підготовка кадрів, має бути прописаний класифікатор спеціальностей», — сказав Геннадій Зубко.
Він нагадав, що в Україні підготовка кваліфікованих робітників для всіх галузей економіки здійснюється у 787 державних професійно-технічних навчальних закладах, в яких навчаються майже 285 тисячі осіб, натомість здобувачами вищої освіти є 1 млн 200 осіб.
Attached images:
Tags:
H.Zubko education vocational training college
Source:
Прес-служба Віце-прем’єр-міністра України
01 September 2026
«Я зовсім не шкодую, що зараз не вдома». Як у...
«Коли дитина наприкінці кожного дня запитує з очима, що палають: “А що ми робитимемо завтра?”, розумієш, що все...
01 September 2026
Паливо, вода і школа під землею: що прифронтові громади чекають від держави
Паливо, вода і школа під землею: що прифронтові...
Прифронтовим громадам потрібні не загальні правила відновлення, а рішення для щоденної роботи під обстрілами. Як...
01 September 2026
Освіта для стійкості громад: які законодавчі бар’єри потрібно усунути
Освіта для стійкості громад: які законодавчі...
Реформа старшої профільної школи, використання майна закладів освіти, професійна підготовка для відновлення та...
01 September 2026
Дані, агенції та люди: що перетворює регіональну політику на роботу в громадах
Дані, агенції та люди: що перетворює...
Регіональна політика не працюватиме без даних, цифрових інструментів і команд, здатних перетворювати стратегії на...