Освітній маркер: що нового в освіті за вересень

 

У новому випуску «Освітнього маркера» від Швейцарсько-українського проєкту DECIDE - про те, як реформа старшої школи змінить навчання учнів і що про це думають діти, підлітки, їхні батьки та вчителі. Також у випуску -  результати дослідження на цю тему, яке охопило майже 80 тисяч респондентів.

Крім того, ви дізнаєтеся про нові освітні проєкти та про те, як Світовий банк підтримує українську освіту на мільйони доларів. А ще ведучі розкажуть про результати PISA–2022, нові інструкції для вчителів та оновлені освітні програми:

 

 

Відео створено за підтримки Швейцарії в межах Швейцарсько-українського проєкту DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти», який впроваджує консорціум ГО «DOCCU – Розвиток громадянських компетентностей в Україні» та Цюрихського педагогічного університету (PH Zurich, Швейцарія).

Інші випуски "Освітнього маркеру"

Tags:

osvitnii marker education

Source:

Проєкт DECIDE

Read more:

11 November 2026

Verkhovna Rada ratifies agreements with EIB to build social housing in Ukraine

Verkhovna Rada ratifies agreements with EIB to...

The Verkhovna Rada ratified agreements between Ukraine and the European Investment Bank (EIB) on an investment grant...

11 November 2026

Citizens’ Assemblies in Ukraine: Experience of four communities and prospects for the development of deliberative democracy

Citizens’ Assemblies in Ukraine: Experience of...

How can residents who do not usually attend public consultations be encouraged to take part in discussions about...

11 November 2026

Municipal twinning cooperation with denmark: long lasting friendship

Municipal twinning cooperation with denmark:...

Authors: Frede Danborg, Anna Topp-Gustavsen and Nadiia Bridnia   Bridges of Trust initiative of U-LEAD with...

11 November 2026

Integrity through partnership: How local authorities and businesses can strengthen trust

Integrity through partnership: How local...

Trust is one of the most valuable resources of public authority. It is built through daily interactions: when a...