Формування мережі ліцеїв: принципи, винятки з правил та фінансові моделі (запис вебінару)

Швейцарсько-український проєкт DECIDE провів вебінару «Формування мережі ліцеїв: принципи, винятки з правил та фінансові моделі» з експертами Сергієм Яцковським та Павлом Остапенком.


Учасники оговорили такі питання:

  • Як змоделювати мережу закладів профільної середньої освіти, та які винятки з правил можливі?
  • Які фінансові моделі формування ліцеїв є найбільш ефективними?
  • Як громадам співпрацювати у створенні та фінансуванні ліцеїв?
  • Як розраховувати ставки педагогічних працівників для майбутніх ліцеїв? 

Презентації спікерів.

 

 

Вебінар є частиною кампанії кампанії «Освіта у нових громадах від А до Я». Мета кампанії — допомогти головам і управлінцям освітою новоутворених та реорганізованих громад розвинути ефективну систему управління освітою.

Більше матеріалів: https://novihromady.decide.in.ua та у секторальній рубриці «Освіта» порталу «Децентралізація».

Читайте також:

05 червня 2026

Уряд схвалив Концепцію створення єдиної цифрової екосистеми управління публічними інвестиціями

Уряд схвалив Концепцію створення єдиної...

Кабінет Міністрів України схвалив Концепцію розбудови Єдиної цифрової екосистеми управління публічними інвестиціями...

05 червня 2026

Проєкт DECIDE оголошує національний відбір громад на грантову програму розвитку академічних ліцеїв

Проєкт DECIDE оголошує національний відбір...

Швейцарсько-український проєкт DECIDE продовжує відбір та запрошує територіальні громади з усіх областей України...

05 червня 2026

Якість підготовки як основа для інвестицій у громади

Якість підготовки як основа для інвестицій у...

Конференція «Зміцнення стійкості: від стратегічних рішень до пріоритетів відновлення громад» зібрала представників...

04 червня 2026

Онлайн-конференція “Енергетична стійкість громад: від викликів до практичних рішень”

Онлайн-конференція “Енергетична стійкість...

Центр розвитку інновацій спільно з EDIH “Kyiv HiTech” та робочою групою “Енергоострів” запрошують представників...