Учням Шишацької спеціалізованої школи ім. В.І. Вернадського стане цікавіше вивчати природничі науки, завдяки сучасній цифровій лабораторії.
Подібна інновація допоможе учням на уроках робити вимірювання сили, вологості повітря та температури. Отримані дані одразу потрапляють до комп’ютерів та відображаються у вигляді графіків.
Заступник Міністра освіти і науки Роман Греба задоволений тим, як Шишацька громада освоїла державну субвенцію. Проте, нині стоїть питання про підвищення якості середньої освіти по всій Україні. Адже результати ЗНО у сільських школах нижчі за міські. Тому подібний метод освіти допоможе учням підвищити та закріпити рівень знань.
Сама будівля школи потребує ремонту. Але що стосується закупівель та використання субвенцій, то я задоволений. Сьогодні ми бачили показовий приклад того, як можуть ефективно використовуватися державні кошти. Впевнений, для дітей це будуть дуже цікаві уроки, — говорить Роман Греба.
Представник Міністерства освіти і науки також зазначив, що концепція нової української школи передбачає перехід від школи знань до школи навичок:
Їх можна отримати лише за допомогою практичних занять, яке забезпечено завдяки встановленому обладнанню. Школи Полтавщини займають гідне місце серед українських, але хотілося б більше. Якщо брати в цілому ситуацію з освітою в країні, то якість середньої освіти дуже низька. Лише близько 10% батьків задоволені рівнем освіти. Нам є над чим працювати.
Подібні цифрові лабораторії можуть встановити і школах інших ОТГ, але за власної ініціативи та за допомогою державних субвенцій(…) Повну версію читати ТУТ
Область:
Полтавська областьГромади:
Шишацька селищна об’єднана територіальна громадаSource:
«Новини Полтавщини»
18 June 2026
Якість повітря і шумове забруднення: що потрібно знати громадам у контексті євроінтеграції
Якість повітря і шумове забруднення: що...
30 червня відбудеться п’ятий вебінар серії EU Local Talks - «Довкілля і зміна клімату: від європейських вимог до...
17 June 2026
Кадрові наслідки змін у мережі закладів освіти та управління кадровими переміщеннями
Кадрові наслідки змін у мережі закладів освіти...
кадрові ризики при реорганізації та зміні типу закладу освіти; переведення, вивільнення та працевлаштування...
17 June 2026
Practical solutions for development of the...
Practical solutions for forming a network of academic lyceums and implementing the reform of specialised senior...
17 June 2026
У центрі відновлення мають бути люди – їхня...
15 червня 2026 року у Києві відбувся форум «Діалог з питань врядування щодо інклюзивного відновлення та розвитку», що...