Громадська організація «Розвиток громадянських компетентностей в Україні» — ГО «ДОККУ» — у межах впровадження Швейцарсько-українського проєкту DECIDE — «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» — у партнерстві з Міністерством освіти і науки України оголошує додатковий відбір для участі у Національному пілотуванні системи профорієнтації дітей і підлітків, у якому вже бере участь 388 територіальних громад з усіх областей України. 

Запрошуємо територіальні громади та обласні ради долучитися до розбудови системи профорієнтації дітей і підлітків!

Про Проєкт DECIDE

Проєкт DECIDE реалізується в Україні консорціумом у складі ГО «ДОККУ» та Цюрихського педагогічного університету (Швейцарія) за підтримки Швейцарії.

Проєкт DECIDE спрямований на підтримку реформ у сфері освіти та децентралізації, розвиток демократичного врядування в громадах, посилення участі громадян у прийнятті рішень та забезпечення доступу дітей і молоді до якісної освіти.

Одним із важливих напрямів роботи Проєкту DECIDE є національне пілотування системи профорієнтації дітей і підлітків, що реалізується у партнерстві з Міністерством освіти і науки України в контексті реалізації реформи загальної середньої освіти за концепцією «Нова українська школа» та підготовки до впровадження реформи профільної середньої освіти.

Мета додаткового відбору

Метою додаткового відбору є залучення органів місцевого самоврядування та закладів загальної середньої освіти комунальної і приватної форм власності до національного пілотування системи профорієнтації дітей і підлітків, а також покращення доступу учнів та учениць 8-9 класів до системної профорієнтаційної підтримки, що сприятиме усвідомленому вибору ними подальшої освітньої траєкторії та майбутньої професії. 

Що отримають ОМС, які пройдуть відбір

ОМС, які будуть відібрані для участі у національному пілотуванні, отримають можливість:

• отримати грант для створення профорієнтаційного хабу у комунальному закладі. Для нових учасників Національного пілоту буде доступна конкурсна грантова програма (20 грантів у 2027-2028 рр.).
• підготувати кар’єрного координатора з числа працівників ОМС та кар’єрних освітніх радників у закладах загальної середньої освіти, у співпраці з Цюрихським педагогічним університетом (Швейцарія);
• впроваджувати курс за вибором «Професії» для учнів і учениць 8-9 класів;
• отримати дієву експертну підтримку щодо розвитку співробітництва громад і шкіл із бізнесом, а також з професійними та фаховими коледжами, закладами вищої освіти; 
• організовувати профорієнтаційні екскурсії, зустрічі з фахівцями, майстер-класи та інші практичні формати знайомства учнів зі світом професій;
• отримати комплексний супровід від команди Проєкту DECIDE щодо створення та розвитку системи профорієнтації.

 

Умови участі у відборі

До участі в додатковому відборі запрошуємо подати заявки органи місцевого самоврядування, які наразі не беруть участі в національному пілотуванні системи профорієнтації дітей і підлітків та готові:

1. Визначити кар’єрного координатора з числа працівників органу місцевого самоврядування, органу управління освітою або центру професійного розвитку педагогічних працівників.
2. Визначити заклад або заклади загальної середньої освіти*, які долучаться до пілотування та в яких буде впроваджено курс за вибором «Професії» для учнів та учениць 8–9 класів.
3. Визначити в кожному закладі загальної середньої освіти, залученому до пілотування, по два кар’єрні освітні радники з числа педагогічних працівників, які пройдуть відповідне навчання та забезпечуватимуть викладання курсу за вибором «Професії» і реалізацію профорієнтаційної роботи.
4. Забезпечити підтвердження готовності визначених закладів загальної середньої освіти включити курс за вибором «Професії» до навчальних планів 8–9 класів відповідно до законодавства та освітньої програми закладу.
5. Сприяти організації для учнів та учениць 8–9 класів кожного визначеного закладу щонайменше п’яти профорієнтаційних екскурсій на підприємства, до установ, організацій, закладів професійної, фахової передвищої та вищої освіти.
6. Розвивати партнерство з бізнесом, роботодавцями, закладами освіти та іншими партнерами, які можуть бути залучені до профорієнтаційної роботи.
7. Забезпечувати інклюзивність і доступність профорієнтаційних заходів, зокрема участь дітей з особливими освітніми потребами, дітей із числа внутрішньо переміщених осіб та інших дітей, які потребують додаткової підтримки.
8. Брати участь у моніторингу національного пілотування та забезпечувати своєчасне подання необхідної інформації про його перебіг і результати.

 

*До участі в пілотуванні можуть бути залучені заклади загальної середньої освіти, що перебувають у сфері управління органу місцевого самоврядування-заявника, а також приватні заклади загальної середньої освіти, розташовані на території відповідної територіальної громади або області. Залучення приватного закладу освіти до пілотування здійснюється за письмовою згодою його засновника та керівника. Кількість закладів загальної середньої освіти, які орган місцевого самоврядування може визначити для участі в пілотуванні, не обмежується. 

Формати участі

Участь громад у національному пілотуванні може здійснюватися у різних форматах залежно від безпекової ситуації та організації освітнього процесу в громаді:

Онлайн — для органів місцевого самоврядування, визначені для участі в пілотуванні заклади загальної середньої освіти яких розташовані на територіях, тимчасово окупованих Російською Федерацією, або територіях, на яких ведуться активні бойові дії, відповідно до чинного переліку, затвердженого Міністерством розвитку громад та територій України, а також для органів місцевого самоврядування, визначені для участі в пілотуванні заклади яких здійснюють освітній процес виключно в дистанційній формі.

Змішаний та/або офлайн — для органів місцевого самоврядування, визначені для участі в пілотуванні заклади загальної середньої освіти яких здійснюють освітній процес в очній (денній) або змішаній формі.

Хто може подати заявку

Заявки на участь у додатковому відборі приймаються від органів місцевого самоврядування (сільських, селищних, міських та обласних рад).

Заявку не можуть подавати:

• фізичні особи, зокрема вчителі, батьки, учні, інші мешканці громади;
• окремі заклади освіти;
• громадські організації та інші неурядові організації.

Порядок участі у відборі

Для участі у додатковому відборі ОМС має:

1. Оформити анкету для участі у додатковому відборі на офіційному бланку. Анкета має бути підписана сільським, селищним, міським головою, головою обласної ради або іншою належним чином уповноваженою посадовою особою та, за наявності, засвідчена печаткою.
2. Заповнити онлайн-форму заявки та завантажити туди Анкету.

 

Строки проведення додаткового відбору

Прийом заявок: до 9 серпня 2026 року включно.
Оцінювання заявок та, за потреби, проведення співбесід: до 20 серпня 2026 року.
Оголошення результатів: до 25 серпня 2026 року.

Як визначатимуться учасники пілотування

Оцінювання заявок здійснюватиме комісія з відбору.

Під час розгляду заявок буде враховано:

• мотивацію до участі у національному пілотуванні;
• спроможність забезпечити організацію профорієнтаційної роботи;
• готовність визначити кар’єрного координатора та кар’єрних освітніх радників;
• готовність впроваджувати курс за вибором «Професії» для учнів 8-9 класів;
• наявність або перспективи партнерства з бізнесом, закладами професійної, фахової передвищої, вищої освіти;
• можливість організовувати профорієнтаційні заходи для учнівства, зокрема екскурсії та візити на підприємства, в установи та організації;
• врахування в профорієнтаційній роботі принципів інклюзивності та доступності.

 

За потреби громади, які отримають найвищі оцінки за результатами розгляду анкет, можуть бути запрошені до співбесіди.

Оголошення результатів

Результати додаткового відбору буде оприлюднено на офіційних ресурсах Проєкту DECIDE.

Звертаємо увагу, що:

• рішення комісії з відбору є остаточним;
• комісія залишає за собою право не повідомляти індивідуальні причини відмови в участі у національному пілотуванні.