Формування мережі ліцеїв: принципи, винятки з правил та фінансові моделі (запис вебінару)

Швейцарсько-український проєкт DECIDE провів вебінару «Формування мережі ліцеїв: принципи, винятки з правил та фінансові моделі» з експертами Сергієм Яцковським та Павлом Остапенком.


Учасники оговорили такі питання:

  • Як змоделювати мережу закладів профільної середньої освіти, та які винятки з правил можливі?
  • Які фінансові моделі формування ліцеїв є найбільш ефективними?
  • Як громадам співпрацювати у створенні та фінансуванні ліцеїв?
  • Як розраховувати ставки педагогічних працівників для майбутніх ліцеїв? 

Презентації спікерів.

 

 

Вебінар є частиною кампанії кампанії «Освіта у нових громадах від А до Я». Мета кампанії — допомогти головам і управлінцям освітою новоутворених та реорганізованих громад розвинути ефективну систему управління освітою.

Більше матеріалів: https://novihromady.decide.in.ua та у секторальній рубриці «Освіта» порталу «Децентралізація».

Read more:

07 July 2026

Бюджет для всіх: як Липовецька громада впроваджує гендерно орієнтоване бюджетування

Бюджет для всіх: як Липовецька громада...

Гендерно орієнтоване бюджетування часто плутають із формальним «поділом порівну» — половина для жінок, половина для...

07 July 2026

Helvetas оголошує збір заявок від громад Чернігівщини для забезпечення мешканців житлом

Helvetas оголошує збір заявок від громад...

У Чернігівській області стартував відбір територіальних громад для участі в проєкті «Horizon Homes: сталий модульний...

07 July 2026

Інфекційні ризики та безпечна вода у прифронтових громадах: 8 липня відбудеться публічне обговорення

Інфекційні ризики та безпечна вода у...

8 липня 2026 року об 11:00 відбудеться публічне обговорення «Інфекційні ризики та безпечна вода у прифронтових...

06 July 2026

In June, UAH 38.5 billion transferred to communities: Ministry of Finance reports on transfer payments

In June, UAH 38.5 billion transferred to...

In June 2026, the Ministry of Finance, in compliance with budgetary legislation, ensured the transfer of...