How does the financial autonomy of an educational establishment form pupils’ active civic stance and influence the educational service quality? What innovative approaches are implemented by founders to ensure financial autonomy for 100% of educational establishments? Why isn’t the idea of financial autonomy absolutely supported and how can it be changed? All these issues have been covered during the webinar on the financial autonomy of schools.
19 August 2026
Що має змінитися, аби європейські кошти...
Доступ до фондів Європейського Союзу сам по собі не гарантує Україні ані якісного відновлення, ані розвитку регіонів....
19 August 2026
Як впроваджувати інновації у своїй громаді:...
Як використовувати ШІ та цифрові рішення у роботі громади? Де шукати ідеї, які вже працюють в Україні? І головне — як...
19 August 2026
Invitation to Hromadas for Partnership in Fiscal Decentralisation
Invitation to Hromadas for Partnership in...
The Swedish-Ukrainian Polaris Programme ‘Support for Multilevel Governance in Ukraine’ supports the development of...
19 August 2026
16 Ukrainian communities launch cooperation...
Representatives of 16 communities from different regions of Ukraine signed a Memorandum of Cooperation with ALDA –...