Як діти та підлітки в Україні бачать своє професійне майбутнє, що впливає на їхній вибір та чи бачать вони можливості для професійної реалізації у своїй громаді, регіоні та країні в цілому?

Щоб відповісти на ці питання, Швейцарсько-український проєкт DECIDE спільно з Київським міжнародним інститутом соціології (КМІС) в межах національного пілотування системи профорієнтації дітей та підлітків провів національне дослідження освітніх і професійних очікувань дітей та підлітків, кількісний етап якого тривав з грудня 2025 по березень 2026 року. 

Під час Національного форуму «Майбутнє, яке обираємо ми!» експерти DECIDE та КМІС представили ключові результати цього дослідження, у якому взяли участь близько 387 тисяч респондентів — учні, батьки, педагоги, керівники закладів освіти, представники органів місцевого самоврядування, а також роботодавці.

Що показало дослідження:

• Лише 18% підлітків бачать можливості для професійної реалізації у власній громаді, тоді як до 60% планують жити й працювати за кордоном або розглядають таку можливість.
• 75% при виборі професії зважають на майбутню заробітну плату, а 65% — на інтерес та можливість самореалізації. Водночас понад 80% вважають, що успіху можна досягти, маючи робітничу професію.
• 65% підлітків дізнаються про професії із соціальних мереж, 51% — від родини і 25% — під час шкільних уроків та позакласних активностей. При цьому менш як 1% назвали шкільну профорієнтацію головним чинником свого професійного вибору.
• Молоді бракує практичного знайомства з професіями: лише 24% брали участь у майстер-класах, 21% — в екскурсіях на підприємства, а 4% — у стажуваннях або практичній діяльності.
• 94% представників органів місцевого самоврядування та 79% роботодавців готові переходити від разових заходів до системного партнерства у сфері профорієнтації.

Окрему увагу приділили рівному доступу до  профорієнтації. Лише 29% респондентів вважають, що потреби різних категорій дітей, зокрема з ООП, враховуються повністю. Повномасштабна війна також впливає на професійний вибір молоді: 28% уже враховують безпеку умов праці, обираючи майбутню професію. 

Результати дослідження показують, що дітям потрібна не разова профорієнтація, а системна підтримка у виборі майбутнього. Вона має допомагати підліткам краще пізнавати себе, орієнтуватися у світі професій і тенденціях ринку праці, бачити перспективи у своїй громаді, регіоні та країні, а також здобувати практичний досвід.

Основою такої системи має стати партнерство освіти, влади та бізнесу, яке створює умови для усвідомленого вибору дитиною власного освітнього і професійного шляху.

Ознайомитися з дослідженням та презентацією можна за посиланням.