«Освітній Маркер»: головні новини освіти

У новому випуску «Освітнього маркера» від Швейцарсько-українського проєкту DECIDE про найгарячіші освітні теми у новій студії та з новим ведучим.


У новому випуску мова піде про розподіл субвенції на освіту – що нового передбачено для шкіл та громад?

Також у випуску про:

  • набір заявок на фінансування укриттів від МОН;
  • розподіл субвенції НУШ;
  • співпрацю України, Австрії та Великої Британії в галузі освіти;
  • міжнародне дослідження TALIS+ та ще багато цікавого.

 

 

Відео створено за підтримки Швейцарії в межах Швейцарсько-українського проєкту DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти», який впроваджує консорціум ГО «DOCCU – Розвиток громадянських компетентностей в Україні» та Цюрихського педагогічного університету (PH Zurich, Швейцарія).

Інші випуски "Освітнього маркеру"

Теги:

освітній маркер освіта

Джерело:

Проєкт DECIDE

Читайте також:

14 травня 2026

KSE Institute: Форум голів громад I_CAN підтвердив, що без якісної стратегії громадам буде складно залучати фінансування на відбудову та розвиток

KSE Institute: Форум голів громад I_CAN...

Представники міністерств та державних банків наголосили: громадам дедалі важливіше мати чітку та якісну стратегію...

13 травня 2026

Профтех як точка зростання: чому громади не бачать того, що у них є

Профтех як точка зростання: чому громади не...

«Без школи немає села» - цій фразі десятки років, але вона набуває особливої ваги щоразу, коли над населеним пунктом...

13 травня 2026

АРР Волинської області об’єднала три громади для модернізації систем водопостачання за підтримки Швейцарії та UCORD

АРР Волинської області об’єднала три громади...

Агенція регіонального розвитку (АРР) Волинської області об’єднала Горохівську, Локачинську та Павлівську громади...

13 травня 2026

Як ЄС підтримує громади в Україні: можливості Ukraine Facility

Як ЄС підтримує громади в Україні: можливості...

Ключовим механізмом підтримки відновлення, реконструкції та модернізації України Європейським Союзом є Механізм...