Економічні та соціальні заходи під час пандемії – міжнародний досвід

Програма «U-LEAD з Європою» провела онлайн-форум «COVID-19 на місцевому рівні: реакції та вплив на економічну та соціальну сфери». Під час форуму українські та міжнародні експерти обговорили ефективність реагування різних країн у боротьбі з коронакризою та його вплив на економічну та соціальну сфери.

 

Директор Програми «U-LEAD з Європою» від GIZ Бастіан Файгель та Координатор проєктів та аналітик у Відділі Євразії Організації економічного співробітництва та розвитку Франческо Альфонсо

 

Представник Організації економічного співробітництва та розвитку (ОЕСР) Франческо Альфонсо презентував результати дослідження реагування на пандемію різних країн Східного партнерства загалом та України зокрема. Він також наголосив на важливості місцевого самоврядування у боротьбі з COVID-19 в Україні.

Протягом панельної дискусії учасники акцентували увагу на питання ефективності реакції України на виклик пандемії коронавірусу:

 

Директор Офісу розвитку малого і середнього підприємництва при Мінекономіки Андрій Слабінський

 

  • Директор Офісу розвитку малого і середнього підприємництва при Мінекономіки Андрій Слабінський поділився деталями про державну програму доступних кредитів «5-7-9» та представив заходи для розвитку бізнесу в муніципалітетах. Муніципалітети повинні активніше звертатися до підтримки уряду, пов'язаної із заходами щодо COVID-19.

 

 Виконавча директорка VoxUkraine Ілона Сологуб

 

  • Виконавча директорка VoxUkraine Ілона Сологуб проаналізувала різні аспекти впливу коронакризи на українців, де страх втратити роботу та доходи набагато більший, ніж страх заразитися COVID-19.

 

Янеш Шустершіч, член урядової експертної групи з економічних та соціальних заходів під час коронавірусної кризи, колишній Міністр фінансів Словенії.

 

Янез Шуштершіч, міжнародний експерт Програми «U-LEAD з Євпропою», є членом словенської експертної групи з економічних та соціальних заходів під час кризи COVID-19. Він зосередив увагу на нестандартних заходах Словенії, які допомогли «перезапустити економіку» під час пандемії:

1) Фінансова підтримка самозайнятих людей (так званий «базовий дохід» у розмірі 700 євро) плюс скасування обов’язку сплати соціальних внесків. Цікаво, що самозайняті люди у Словенії часто виключаються із типових програм соціальної підтримки, а також із заходів підтримки у зв’язку з COVID-19, якщо експертна група не наголосить на протилежному; вони становлять 10% усіх зайнятих людей, і половина з них скористалася цим заходом. Підхід мав сильний місцевий вплив!

2) Уряд Словенії презентував туристичні ваучери (200 євро кожному громадянину з можливістю витратити на проживання у будь-якій точці Словенії, можна передавати в межах однієї родини). Цей захід більше ніде не був застосований, а також має сильний місцевий вплив (неможливо розмістити одночасно всіх словенців на узбережжі Адріатичного моря, тому люди досліджували нові місця). Станом на сьогодні половина всіх путівок вже використана.

Форум було організовано у партнерстві з Організацією з економічного співробітництва та розвитку та ініціативою Європейського Союзу EU4Business.

Теги:

коронавірус

Джерело:

Читайте також:

25 липня 2026

Майбутнє українських громад: Олександр Корнієнко - у подкасті «Врядування»

Майбутнє українських громад: Олександр...

    «Якщо хоча б третина наших громад зможе одним реченням сказати, що це за громада і чого вона хоче,...

24 липня 2026

Реорганізація чи перепрофілювання: як не помилитися, створюючи ліцей

Реорганізація чи перепрофілювання: як не...

Сесія ради громади відбулася.  Рішення ухвалено.  Школа І–ІІІ ступенів має стати академічним ліцеєм і,...

24 липня 2026

Не лише для дипломатів: сім принципів нової Комунікаційної стратегії МЗС, які варто взяти на озброєння громадам

Не лише для дипломатів: сім принципів нової...

Міжнародна діяльність українських громад за останні роки істотно змінилася. Якщо раніше вона часто обмежувалася...

23 липня 2026

Чи дійсно для створення мережі академічних ліцеїв достатньо визначити кілька закладів і затвердити відповідне рішення?

Чи дійсно для створення мережі академічних...

Насправді цей процес потребує значно глибшого аналізу: передусім кількості майбутніх старшокласників та кадрового...