Шукаєте дієві інструменти, щоб залучити мешканців до прийняття важливих рішень, але стикаєтеся з тим, що публічні слухання перетворюються на монологи «гучних меншин»? Як зробити так, щоб громадська думка дійсно впливала на стратегію розвитку, бюджет чи землекористування, а не створювала ілюзію участі?
Експертки Київської школи економіки (KSE) Тетяна Лукеря та Олександра Койдель підготували для проєкту BRIDGE ґрунтовну аналітичну записку, яка роз’яснює феномен деліберації — підходу, що дозволяє долати поляризацію та знаходити збалансовані рішення через колективне обговорення та обмін аргументами.
У документі ви знайдете відповіді на ключові питання:
Записка містить як теоретичну базу (спираючись на світові дослідження), так і практичні рекомендації для органів місцевого самоврядування, громадських організацій та міжнародних проєктів.
Ознайомитися з повним текстом аналітичної записки можна за посиланнями нижче:
Проєкт BRIDGE реалізується Київською школою економіки (KSE), Еразмуським університетом Роттердама (Нідерланди), Технічним університетом Берліна (Німеччина), Університетом Тарту (Естонія), та Центром розвитку інновацій (Україна) і фінансується Європейським Союзом в рамках програми наукового співробітництва «Горизонт Європа». Публікації відображають тільки точку зору проєкту.
Source:
Київська школа економіки
06 May 2026
Одещина модернізує систему водовідведення за підтримки Швейцарії та проєкту UCORD
Одещина модернізує систему водовідведення за...
24 квітня 2026 року Швейцарсько-український проєкт “Згуртованість та регіональний розвиток України”, UCORD,...
05 May 2026
Стартує відбір громад для участі в Ukraine Recovery Conference 2026
Стартує відбір громад для участі в Ukraine...
Міністерство розвитку громад та територій України розпочинає конкурсний відбір територіальних громад для...
05 May 2026
Проєкти соціального житла відібраних громад пройдуть оцінку фінансових моделей
Проєкти соціального житла відібраних громад...
Проєкти зі створення муніципального орендного житла для низки громад перейшли на наступний етап реалізації — їх...
05 May 2026
“Академічні” ліцеї як шанс для молоді: чому реформа старшої школи — це можливість для громад
“Академічні” ліцеї як шанс для молоді: чому...
Реформа старшої профільної школи, яка вже восьмий рік змінює українську освіту, дає кожній дитині можливість...