How does the financial autonomy of an educational establishment form pupils’ active civic stance and influence the educational service quality? What innovative approaches are implemented by founders to ensure financial autonomy for 100% of educational establishments? Why isn’t the idea of financial autonomy absolutely supported and how can it be changed? All these issues have been covered during the webinar on the financial autonomy of schools.
23 September 2026
Медичне відновлення громад: проєкти, партнерства та можливості фінансування
Медичне відновлення громад: проєкти,...
30 вересня – 1 жовтня у Києві відбудеться конференція ReBuild Ukraine: Health & Rehabilitation 2026, присвячена...
23 September 2026
Locally-led Recovery: Polaris Programme Announces 8 Partner Hromadas
Locally-led Recovery: Polaris Programme...
The Polaris Programme “Supporting Multi-level Governance in Ukraine” has announced the selection results for...
23 September 2026
Від реагування до готовності: що потрібно громадам для безпечного водопостачання під час криз
Від реагування до готовності: що потрібно...
Генератор, резервна свердловина чи запас реагентів самі по собі ще не означають, що громада готова до водної кризи....
22 September 2026
Capacity building and empowerment of local communities in Ukraine
Capacity building and empowerment of local...
This article of the U-LEAD series identifies the additional and strengthened capacities that Ukrainian local...