Коли говоримо про реформу децентралізації, то часто чуємо про те, що після втілення реформи місцеві громади самі будуть вирішувати – відкривати їм новий дитячий садочок, чи закривати той, який є, ремонтувати сільський клуб, чи бібліотеку і що робити зі школами, у яких навчається декілька учнів. Та чи готові до цього самі громади? Думку з цього приводу висловить експерт із соціальних питань Офісу реформ у Волинській області Петро Верзун. Переглянути програму ТУТ.
13 березня 2026
Вінниччина розпочинає стратегічне партнерство з...
рація започаткувала довгострокове партнерство з німецькою землею Рейнланд-Пфальц. Меморандум про співробітництво...
13 березня 2026
Учні 9-х класів можуть завершити школу без зміни закладу освіти
Учні 9-х класів можуть завершити школу без...
Учні 9-х класів можуть за власним бажанням завершити навчання в рідній школі, без необхідності переходити до іншого...
13 березня 2026
Стартувала сьома Навчальна платформа для керівників ЦНАП
Стартувала сьома Навчальна платформа для...
5 березня 2026 року розпочалося навчання сьомої Навчальної платформи для керівників ЦНАП, що реалізується у...
13 березня 2026
Структурні фонди ЄС: розуміємо суть крізь призму потенційної трансформації
Структурні фонди ЄС: розуміємо суть крізь...
Європейський Союз готується до наступного довгострокового бюджетного циклу – Багаторічної рамкової фінансової...