«Освітній Маркер»: головні події лютого

У новому випуску «Освітнього маркера» від Швейцарсько-українського проєкту DECIDE - найактуальніші освітні новини лютого.


Ведучі Гліб Капустін та Ярослава Мозгова розповідають  про новини, які впливають на громади, управлінців і всю освітню спільноту.

У цьому випуску про:

  • запуск комплексної політики МОН «Освіта для життя»;
  • зміни в оцінюванні НУШ;
  • закон «Про дошкільну освіту»;
  • скасування золотих і срібних медалей;
  • міжнародне дослідження PISA 2025.

 

 

Відео створено за підтримки Швейцарії в межах Швейцарсько-українського проєкту DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти», який впроваджує консорціум ГО «DOCCU – Розвиток громадянських компетентностей в Україні» та Цюрихського педагогічного університету (PH Zurich, Швейцарія).

Інші випуски «Освітнього маркеру»

Теги:

освітній маркер освіта

Джерело:

Проєкт DECIDE

Читайте також:

23 липня 2026

Чи дійсно для створення мережі академічних ліцеїв достатньо визначити кілька закладів і затвердити відповідне рішення?

Чи дійсно для створення мережі академічних...

Насправді цей процес потребує значно глибшого аналізу: передусім кількості майбутніх старшокласників та кадрового...

23 липня 2026

Кабмін підтримав законопроєкт про посилення захисту дітей: які зміни очікують громади

Кабмін підтримав законопроєкт про посилення...

Кабінет Міністрів України підтримав розроблений Міністерством соціальної політики, сім'ї та єдності законопроєкт «Про...

23 липня 2026

Національна навчальна програма I_CAN запрошує громади Хмельниччини вивчати як управляти публічними інвестиціями

Національна навчальна програма I_CAN запрошує...

Триває активна літня сесія програми I_CAN. У середині серпня заплановані тренінги для фахівців громад Хмельницької...

23 липня 2026

Додатковий відбір для участі у Національному пілотуванні системи профорієнтації дітей і підлітків

Додатковий відбір для участі у Національному...

Громадська організація «Розвиток громадянських компетентностей в Україні» — ГО «ДОККУ» — у межах впровадження...