Реорганізація закладу освіти: види та нюанси застосування процедурних норм - запис вебінару

Реорганізація закладу освіти – це комплекс процедур, що супроводжується низкою запитань. Їх і обговорили на вебінарі від проєкту DECIDE.


Кожна із п’яти форм реорганізації має свої нюанси, які потрібно знати, перед тим як застосовувати певну процедуру. Тож під час вебінару разом з Андрієм Мацокіним, національним експертом проєкту DECIDE, з'ясовували:

  • спільні та відмінні риси форм реорганізації;
  • алгоритми їх здійснення;
  • питання зміни істотних умов праці, забезпечення гарантій та реалізації прав працівників. 

 

 

Презентацію спікера та інші корисні матеріали знайдете на сайті: https://novihromady.decide.in.ua/

Записи усіх вебінарів DECIDE


Вебінар провели в межах кампанії «Освіта у нових громадах від А до Я». Ключова мета – допомогти розвитку ефективної системи управління освітою на місцях. Кампанію реалізує швейцарсько-український проєкт DECIDE — «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» спільно з Міністерством освіти і науки України, Міністерством розвитку громад та територій України і Всеукраїнською асоціацією ОТГ

Теги:

освіта освіта вебінар Мацокін Андрій

Джерело:

Читайте також:

25 липня 2026

Майбутнє українських громад: Олександр Корнієнко - у подкасті «Врядування»

Майбутнє українських громад: Олександр...

    «Якщо хоча б третина наших громад зможе одним реченням сказати, що це за громада і чого вона хоче,...

24 липня 2026

Реорганізація чи перепрофілювання: як не помилитися, створюючи ліцей

Реорганізація чи перепрофілювання: як не...

Сесія ради громади відбулася.  Рішення ухвалено.  Школа І–ІІІ ступенів має стати академічним ліцеєм і,...

24 липня 2026

Не лише для дипломатів: сім принципів нової Комунікаційної стратегії МЗС, які варто взяти на озброєння громадам

Не лише для дипломатів: сім принципів нової...

Міжнародна діяльність українських громад за останні роки істотно змінилася. Якщо раніше вона часто обмежувалася...

23 липня 2026

Чи дійсно для створення мережі академічних ліцеїв достатньо визначити кілька закладів і затвердити відповідне рішення?

Чи дійсно для створення мережі академічних...

Насправді цей процес потребує значно глибшого аналізу: передусім кількості майбутніх старшокласників та кадрового...