03 березня 2023 року з 13.00 до 15.00 Шведсько-український проєкт «Підтримка децентралізації в Україні» (SALAR International) спільно з Всеукраїнською Асоціацією ОТГ проведе вебінар на тему: «Гендерний вимір освіти: як Україна може працювати з досвідом Швеції».
Мета заходу - підвищення рівня знань освітян щодо засад та інструментів інтеграції гендерного підходу в освітній процес на місцевому рівні у відповідності з міжнародними та національними зобов’язаннями України у сфері гендерної рівності.
У ході семінару учасники ознайомляться зі Стратегією впровадження гендерної рівності у сфері освіти до 2030 року та операційним планом заходів на 2022-2024 роки з її реалізації, досвідом інституалізації гендерного підходу на рівні Міністерства освіти науки України, а також обміняються практиками інтеграції гендерних ініціатив освітянами територіальних громад України.
Для участі у вебінарі «Гендерний вимір освіти в сучасній Україні» необхідно лише зареєструватися за посиланням: https://forms.gle/VM9y9cFm5W1Lohah8.
Трансляцію та запис вебінару можна буде переглянути на сторінці проєкту у фейсбуці.
Приєднані зображення:
Теги:
Джерело:
Проект «Підтримка децентралізації в Україні» (SALAR International)
07 жовтня 2026
21 АРР опановують КРОКУС: UCORD посилює проєктну спроможність регіонів
21 АРР опановують КРОКУС: UCORD посилює...
У Львові представники 21 агенції регіонального розвитку розпочали дводенне навчання з розроблення проєктних ідей і...
07 жовтня 2026
Проєкт Держбюджету-2027: громади обговорили ресурс для послуг, освіти та підтримки дітей
Проєкт Держбюджету-2027: громади обговорили...
Фінансова спроможність громад у 2027 році, міжбюджетні відносини, доступність послуг для дітей і сімей стали темою...
07 жовтня 2026
Молодь Хмельниччини та Івано-Франківщини...
Платформа соціальних змін відкрила набір на акселератор Skills Future For Youth для молоді віком 15–29...
07 жовтня 2026
Короткострокові (до 2027 року) та...
Ця стаття із серії U-LEAD узагальнює основні короткострокові (до 2027 року) та середньострокові (до 2030 року)...