Децентралізація дала можливість підвищувати якість освітніх послуг в громадах. Ми запровадили абсолютно нові стандарти і підходи до створення у школах та дитсадках Нового освітнього простору. При цьому, ми не втручаємося в освітній процес – це компетенція МОН, але ми сформували стандарт, який кардинально змінює шкільний простір.
Про це заявив Віце-прем'єр-міністр - Міністр регіонального розвитку, будівництва та ЖКГ України Геннадій Зубко на прес-конференції "Реформи NON-STOP. Масштаб змін".
Він розповів, що при створені сучасних НОПів враховуються обов'язкові 4 принципи:
"У 2017 році нам вдалося створити 115 проектів з НОП, на кінець 2018 - наш результат 300 сучасних НОПів. Це яскраві сучасні заклади по всій Україні, в яких навчається понад 120 тисяч дітей. Беззаперечним лідером у розбудові НОПів є Дніпропетровська область. Регіон задав високу планку, досягти якої мають прагнути всі. За останні 3,5 роки в області були реконструйовані, капітально відремонтовані та побудовані з нуля 53 дитячих садка. Зараз ОДА реконструює більше 30 шкіл одночасно", - розповів Геннадій Зубко.
Теги:
Джерело:
Прес-служба Віце-прем'єр-міністра України
21 серпня 2026
Анонс: вебінар «Шкільне харчування в громаді: від юридичного рішення до безпечної логістики»
Анонс: вебінар «Шкільне харчування в громаді:...
До участі запрошуємо керівників органів управління освітою, керівників закладів освіти та всіх, хто відповідає за...
21 серпня 2026
Віталій Безгін: Уряд схвалив законопроєкт про...
Уряд схвалив законопроєкт, який має врегулювати статус працівників військових адміністрацій населених пунктів....
20 серпня 2026
«Серпнева-2026». Проєкт DECIDE традиційно виступив партнером головної події року в освіті
«Серпнева-2026». Проєкт DECIDE традиційно...
18 серпня у Києві відбулася щорічна освітня конференція «Серпнева–2026», яка цьогоріч пройшла під гаслом «Освіта —...
20 серпня 2026
Ключові зміни в організації інклюзивного навчання у 2026/2027 н. р. за новим Порядком
Ключові зміни в організації інклюзивного...
ключові зміни у складанні індивідуальної програми розвитку (ІПР) та інших документів; особливості організації...