Щоквартально Мінінфраструткури оприлюднює основні актуальні результати реформи місцевого самоврядування та територіальної організації влади 

Методичні рекомендації висвітлюють теми державної та місцевої політики безбар’єрності та різноманітних успішних практик у сфері розбудови безбар’єрного простору, які використовуються у громадах.

Мета посібника - дати загальне уявлення про те, кому і як передусім варто доносити інформацію про Програму життєстійкості у громаді. 

Методологія дозволяє працівникам КП та ОМС самостійно провести базовий аналіз фінансового стану та процесів управління фінансами комунальних підприємств. 

Ukrainian Institute for International Politics підготував неофіційний переклад програмного посібника для української аудиторії. Це важливий документ для тих, хто прагне брати участь у міжрегіональній співпраці у програмі Interreg Europe 2021-2027.

Подана у звіті інформація дає змогу оцінити рівень підтримки реформи профільної середньої освіти серед різних груп населення, виявити їхні потреби та очікування, а також може слугувати основою для прийняття обґрунтованих рішень, розробки ефективних стратегій впровадження реформи та сприяти налагодженню конструктивному діалогу між усіма зацікавленими сторонами.

Цей звіт – узагальнення результатів експертного опрацювання відкритої фінансової й бюджетної звітності ТГ, що розміщена на вебпорталі Open Budget Міністерства фінансів України, іншої звітності розміщеної на офіційних вебпорталах, сайтах територіальних громад, а також з урахуванням попереднього Аналітичного дослідження показників бюджетів за 2021–2022 роки 60 територіальних громад партнерів Програми USAID DOBRE у 10 областях України.

Дослідження охопило думки понад 80 тис. респондентів - представників місцевої влади, освітян, батьків та учнів з усіх регіонів України. Метою дослідження було вивчення обізнаності різних цільових аудиторій про реформу профільної середньої освіти, ставлення до ключових аспектів її впровадження та готовності учасників до відповідних змін. Додатково було проаналізовано ставлення респондентів загалом до реформування середньої освіти в Україні відповідно до концепції «Нова українська школа».

У посібнику використано та описано результати опитувань проведених у територіальних громадах різних областей України, а також презентовано напрацювання різних територій щодо просування освітніх змін і трансформацій старшої школи

У посібнику описані ключові елементи комунікаційної стратегії: від проведення аудиту до планування системи моніторингу та оцінювання результатів. Він також містить практичні інструменти, які допоможуть громадам у цьому процесі, та приклад реальної комунікаційної стратегії