Коли говоримо про реформу децентралізації, то часто чуємо про те, що після втілення реформи місцеві громади самі будуть вирішувати – відкривати їм новий дитячий садочок, чи закривати той, який є, ремонтувати сільський клуб, чи бібліотеку і що робити зі школами, у яких навчається декілька учнів. Та чи готові до цього самі громади? Думку з цього приводу висловить експерт із соціальних питань Офісу реформ у Волинській області Петро Верзун. Переглянути програму ТУТ.
13 лютого 2026
Територіальні громади 2025: ключові зміни та їхні наслідки
Територіальні громади 2025: ключові зміни та...
Пропонуємо увазі читачів «Децентралізації» ґрунтовний аналітичний матеріал, підготовлений експертами KSE Institute —...
13 лютого 2026
«Мова розвитку»: описовий довідник головних термінів політики згуртованості ЄС
«Мова розвитку»: описовий довідник головних...
Європейський Союз має свою «мову розвитку». Нею пишуть стратегії, розподіляють мільярди євро й оцінюють успіхи...
13 лютого 2026
Плани Комітету, позиція Мінрозвитку та...
У Києві відбулася підсумкова конференція «Місцеве самоврядування та територіальна організація влади в Україні на...
12 лютого 2026
Анонс: вебінар «Особливості проведення...
Запрошуємо керівників органів управління освітою, управлінські команди закладів освіти та юристів органів місцевого...