Рішення щодо кількості учнів в опорній школі можна приймати на рівні громади, - телефонна лінія МОН

2 червня у Міністерстві освіти і науки України розпочала роботу пряма телефонна лінія МОН для об'єднаних територіальних громад з питань освіти.

У перший день роботи прямої телефонної лінії на запитання представників органів місцевого самоврядування відповідали заступник Міністра освіти і науки Павло Хобзей та експерт шведсько-українського проекту «Підтримка децентралізації в Україні» Айдер Сеїтосманов.

Зокрема, стосовно статусу і структури опорних шкіл та їх філій заступник міністра зазначив, що організація опорних шкіл регламентується постановою Кабінету Міністрів України «Про затвердження Положення про освітній округ».

В документі зазначено рекомендації щодо кількості учнів, однак рішення про створення опорної школи з меншою кількістю учнів може бути ухвалене на рівні органів місцевого самоврядування.

Під час телефонної лінії також були порушені питання наповнюваності в початкових класах-комплектах, механізмів забезпечення якості освіти та ефективності використання фінансових ресурсів в освітніх округах.

Наступна пряма телефонна лінія відбудеться 16 червня з 16.00 до 18.00. Номер прямої лінії: 044 486 24 42.

Питання щодо організації мережі навчальних закладів та управління нею можна надсилати на адресу otg@mon.gov.ua. Відповіді на запитання будуть публікуватися на сайті Міністерства освіти і науки України www.mon.gov.ua у розділі «Опорні школи».

03.06.2016 - 17:36 | Переглядів: 24376
Рішення щодо кількості учнів в опорній школі можна приймати на рівні громади, - телефонна лінія МОН

Теги:

освіта МОН Павло Хобзей опорна школа

Джерело:

Міністерство освіти і науки

Читайте також:

05 грудня 2025

Як громадам бути почутими в ЄС | П’ятниця із Cities4Cities

Як громадам бути почутими в ЄС | П’ятниця із...

  Україна входить у черговий переговорний етап євроінтеграції – і місцеве самоврядування тут відіграє ключову...

05 грудня 2025

Швейцарсько-український проект DECIDE представив результати масштабного дослідження децентралізації освіти: ключові виклики та тенденції

Швейцарсько-український проект DECIDE...

Протягом п'яти років реалізації реформи децентралізації управління освітою продовжує залишатися критичним чинником...

04 грудня 2025

Багаторівневе врядування на практиці: підсумки регіонального форуму Polaris

Багаторівневе врядування на практиці: підсумки...

3 грудня у Полтаві відбувся регіональний форум Програми Polaris «Розбудова системи багаторівневого врядування» –...

04 грудня 2025