У Києві відбулося відкриття нового напряму Київської школи державного управління імені Сергія Нижного — Школи міст та громад. Ініціатива покликана посилити спроможність органів місцевого самоврядування, сприяти підготовці сучасних управлінських кадрів та розвитку партнерства між державою, громадами, бізнесом і міжнародними партнерами.

 

 

З вітальним словом до учасників звернувся віцепрем'єр-міністр з відновлення України – міністр розвитку громад та територій України Олексій Кулеба.

 

 

«Сильна держава починається із сильних громад, професійних управлінців і людей, які готові брати на себе відповідальність. Сьогодні Україна одночасно захищає свою державу, відновлює зруйноване та закладає фундамент майбутнього розвитку. Саме тому нам потрібні нові знання, сучасні підходи до управління та сильні команди на місцях. Переконаний, що Школа міст та громад стане простором, де формуватимуться нові управлінські рішення, народжуватимуться партнерства та зростатиме нове покоління лідерів, які розвиватимуть українські громади», — зазначив Олексій Кулеба.

 

 

У відкритті та панельній дискусії також взяли участь заступники міністра розвитку громад та територій України Олексій Рябикін та Костянтин Ковальчук.

Захід об'єднав близько 300 учасників — представників центральних органів влади, обласних військових адміністрацій, органів місцевого самоврядування, бізнесу, експертного середовища та міжнародних партнерів.

 

Учасники обговорили ключові виклики, що стоять перед громадами в умовах війни та відновлення. Зокрема, відбулися дві тематичні дискусії, присвячені реалізації планів стійкості регіонів і міст, міжвідомчій взаємодії, а також формуванню та впровадженню державної ветеранської політики на місцевому рівні.

 

 

Школа міст та громад працюватиме як платформа для навчання, аналітики, експертної підтримки та обміну практичним досвідом між громадами. Її діяльність буде спрямована на розвиток управлінських компетенцій, підготовку рішень для муніципалітетів та посилення спроможності громад реалізовувати проєкти відновлення і розвитку.