З 20 січня громади можуть подавати заявки на будівництво й ремонт укриттів у закладах освіти коштом державної субвенції

З 20 до 26 січня громади зможуть подавати заявки на будівництво й ремонт укриттів у закладах, що надають загальну середню освіту (школи й профтехи), коштом державної субвенції.

Отримати кошти зможуть:

  • військово-морські й військово-спортивні ліцеї, ліцеї з посиленою військово-фізичною підготовкою;
  • заклади з 200+ учнями;
  • заклади до 200 учнів, якщо вони є єдиними в громаді, які працюють очно / змішано й до яких підвозять учнів щонайменше з двох інших шкіл.

Розмір субвенції цьогоріч становить 6,2 млрд грн, 460,5 млн грн з них спрямують на завершення проєктів, розпочатих 2024 року. На решту коштів зможуть претендувати інші громади.

Проєкти, які отримають фінансування, відбиратиме комісія МОН через цифрову платформу DREAM. Вона також врахує належність громади до зони ризику, відповідно до Методики оцінювання ризиків у системі освіти.

Обсяги фінансування встановлено для рівнів ризику, до яких належать громади, пропорційно до кількості учнів:

  • дуже високий — 50% субвенції;
  • високий — 40%;
  • помірний і задовільний — 10%.

Щоб претендувати на фінансування, заклад має відповідати таким умовам: 

  • дистанційне або змішане навчання;
  • будівлі не мають пошкоджень, спричинених війною, або їхнє усунення не потребує будівельних робіт;
  • відсутність укриття (або є лише найпростіше) чи воно потребує капітального ремонту / реконструкції;
  • готовність проєктно-кошторисної документації;
  • завершення робіт до кінця 2025 року;
  • підтвердження співфінансування з місцевого або обласного бюджету.

«У 2025 році держава виділяє рекордні 6,2 мільярда гривень на укриття, оскільки очна освіта залишається пріоритетом. Водночас під час війни потрібно формувати безпеку в школах, що передбачає не лише сучасну інфраструктуру, а й багаторівневу систему заходів для захисту дітей. Саме тому цьогоріч передбачено й субвенцію на протипожежну безпеку та металодетектори, пріоритет у розподілі яких надаватимуть школам, які долучилися до експериментального проєкту з посилення безпеки», — зазначила заступниця міністра освіти і науки України Надія Кузьмичова.

 

Як буде здійснено розподіл коштів на укриття

 

Громади подаватимуть проєкт через систему DREAM. Після цього кожен проєкт буде автоматично пріоритизовано за ключовими критеріями: підготовленість проєкту, безпека, співфінансування, сталість, фінансова ефективність і посилення спроможності громади. Детальніше про критерії читайте в постанові уряду (додаток 1).

Бали для окремих закладів освіти розраховуватимуть за підвищеними коефіцієнтами:

  • 10 — для військових ліцеїв і закладів-учасників експериментального проєкту з посилення безпеки під час воєнного стану;
  • 1,5 — для закладів освіти, які єдині в громаді працюють очно й куди підвозять учнів із двох і більше шкіл.

Також кожна обласна військова адміністрація матиме можливість розподілити свої 50 балів між громадами в межах кожного з рівнів ризику. На це в областей буде 5 робочих днів.

Комісія МОН проаналізує всі проєкти, починаючи з найпріоритетніших з урахуванням рівнів ризику. Сформований список буде передано уряду для затвердження. Після його ухвалення кошти перерахують до місцевих бюджетів.

Інструкції щодо подання заявок на платформу DREAM можна знайти за посиланням.

Якщо у вас будуть запитання щодо роботи з платформою DREAM, звертайтеся на info@dream-office.org.

У разі виникнення запитань щодо розподілу субвенцій на укриття, автобуси, протипожежний захист, участі в експериментальному проєкті з посилення безпеки в школах, звертайтеся на гарячу лінію урядового контактного центру: 1545, кнопка «5».

Теги:

освіта бюджет безпека

Джерело:

Міністерство освіти і науки України

Читайте також:

13 квітня 2026

Метрополії: чому без них Україна не зможе розвиватись

Метрополії: чому без них Україна не зможе...

Реформа децентралізації в Україні – без  перебільшення одна з найуспішніших. Держава передала громадам повноваження,...

13 квітня 2026

Чи все варто діджиталізувати? Межі й можливості електронної участі в місцевому самоврядуванні – нова аналітична записка

Чи все варто діджиталізувати? Межі й можливості...

Цифрові інструменти участі міцно входять у життя українських громад. Однак чи завжди онлайн-формати є ефективними? І...

13 квітня 2026

Як Балтська громада перетворила освітнє партнерство із сусідами на стратегічну перевагу

Як Балтська громада перетворила освітнє...

Партнерство територіальних громад, особливо у сфері освіти, перейшло з категорії бажаної ініціативи в стратегічну...

13 квітня 2026

Анонс: вебінар «Особливості реалізації субвенції на створення сучасних освітніх просторів у 2026 році»

Анонс: вебінар «Особливості реалізації...

Запрошуємо керівників органів управління освітою територіальних громад, керівників закладів освіти та управлінські...